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Apendice II Psicología + Educación

Pasan los años y sigo escribiendo a mis profesor@s... siento decir pero me aburría tanto en la 
mayoría de las clases... encadenad@s a la lección magistral... ¿cuándo nos liberaremos? 
(yo estoy en ello, estamos trabajando en ello ja ja)
 
Como no al llegar de nuevo a la ciudad de los sueño volví a verte... volví a ver a los Miserables 
¡siguen ahí! 
 
Buenos días profesor@s,

Soy Víctor Ferrón, un antiguo alumno de la facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca 
(de la promoción 2003-2008). Aprovecho ahora, fuera del periodo de exámenes para escribiros.

A finales de mayo, por motivo de un viaje pasé de nuevo por Salamanca y me acerqué a la facultad. 
Fui por vuestros despachos y tuve la posibilidad de saludar y hablar brevemente con algun@s de 
vosotr@s, mis antiguos profesor@s como Gerardo Prieto, Jose María Arana, Begoña Orgaz, 
Juan Jose Melian...

Al volver a la facultad, me vinieron multitud de recuerdos de horas y horas que compartimos en las
clases tanto con mis compañer@s de clase, como con l@s profesor@s. 

Brevemente os resumo, antes de estudiar Psicología estudié Magisterio (Educación Física) en la 
Universidad de Alcalá de Henares. Durante mi formación  en Psicología en Salamanca, tuve una 
beca Erasmus en Leeds (UK) y otra de intercambio en Río Piedras (Puerto Rico). Después trabajé 
como profesor de apoyo en Madrid y también durante dos años trabajé como asesor educativo en 
Latinoamérica con proyectos de alfabetización www.marcabolivar.blogspot.com  para distintas 
organizaciones internacionales (UNDP y UNV), organizaciones locales (direcciones de educación 
y ministerio) y universidades locales (Universidad Estatal de Bolívar). Fue principalmente en 
Ecuador, aunque también estuve menos tiempo en Perú y Colombia. 

Actualmente vivo en Madrid,  y estoy pensando en realizar el doctorado en Educación o Psicología. 
Posiblemente en relación a las metodologías educativas que se desarrollan en la universidad,
principalmente el uso la lección magistral o clase expositiva. 

Al hablar con algun@s de vosotr@s me vino la idea de compartir información sobre educación que 
he ido conociendo estos últimos años, por si os puede ser útil para vuestras clases.  

A mi personalmente me ha sido de gran ayuda y he conseguido des-aprender no solo mi visión 
psicológica sino también educativa. Dejando a un lado el profesor/a expositivo o el profesor/a 
participativo (“el profesor guay”), sino entender la educación de otra forma, mucho más respetuosa 
y más horizontal. Tanto con el “alumn@” como conmigo mismo, como “profesor”. Y es en este 
proceso de des-aprendizaje es en el que me encuentro en la actualidad.

Espero que os sea útil e interesante. Si queréis podéis escribirme personalmente un e-mail ante 
cualquier duda o comentario. 

O si lo prefieres, puedes compartir tus opiniones o impresiones escribiendo directamente en el 
documento colaborativo titanpad https://titanpad.com/DSG4977hxv (en donde también he copiado 
toda la información) y he aprovechado en compartir con mis antiguos compañer@s de clase, por 
si quieren también indicar sus opiniones o comentarios. 

Un abrazo muy fuerte profesor@s, gracias por vuestro trabajo y haber sido parte de mi proceso de 
aprendizaje y mi vida.


Apendice I

La entrevista al Sr. de las Mariposas que hice en Puerto Rico alla por el 2006, si duda la primera vez que me sentí psicólogo o empezaba a entender en que consistía.



517 De nuevo en Ecuador

Vamos con esa incertidumbre, haber que pasa realmente con la UEB. Tengo la mosca detrás de la oreja... uno ya desconfía de todo...

En fin, para mi un sueño... estar en la universidad y llevar un proyecto de Alfabetización... recuerdo cuando llegue a la universidad por primera vez, me imaginaba ser profesor en ella... me aburría tanto en las clases que a veces pedía realizar presentaciones voluntarias para experimentar esa sensación, estar delante de una clase en la universidad.

Recuerdo que una vez se lo conté a un amigo, el me comento que estaba flipando, que no sabia lo que decía... que ser profesor de universidad es muy difícil. Bueno, como son las cosas... cuando uno quiere algo de verdad, lucha por ello en ocasiones se consigue... en otras no... pero al menos hay que intentarlo.

Es como las chicas, si te gusta una chica, aunque sea difícil hay que intentarlo ¿no?

503 La psicología clínica

Hay que tener cuidado con los manuales de psico-diagnóstico tanto por parte de la APA con el DSM-IV y la OMS con el CIE-10.

Como todo en la vida, hay que saber el por qué, de donde surgen estos manuales... no tomarlos como recetarios, como la verdad absoluta, en donde no se pueda interpretar o criticar nada que se dice... Como lo dice los libros y detrás de ellos hay organizaciones internacionales muy fuertes... eso es verdad!!! uh uh ¡cuidado! ¡cuidado con estos razonamientos!...


Y Ojo a las etiquetas psicológicas. Recuerdo que compañeros de clase en psicología de Puerto Rico habían sido medicados con ritalín por que fueron diagnosticados con el TDAH. Si niños, medicados con drogas, medicamentos que pueden causar adicción... entonces ante niños que consideramos "enfermos mentales" les damos medicamentos que pueden causar una "conducta adictiva"...

Era curioso pensar, que futuros psicólogos, en su infancia fueron niños medicados y ahora estudiando psicología se daban cuenta de muchas cosas... muchas muchas cosas!!

Y me pregunto... la Kalabaza se pregunta...
¿no empeoramos la situación? ¿no es peor el remedio que la enfermedad? 

Es loco... niños medicados!! El mundo de los adultos no se libra... si tienes depresión, pues a medicarse con antidepresivos... si está de moda el Prozac. Pero ¿por qué? ¿qué es lo que nos sucede a las personas para llegar a desarrollar una depresión? ¿qué pensamos o  hacemos correctamente? ¿qué pensamos o hacemos incorrectamente? tenemos mucho que aprender... pero ¿la solución es la medicación?

Tratamos la conducta del individuo ok! Pero ¿y el ambiente? modificamos, mejoramos, adaptamos el ambiente para que estas conductas no se desarrollen... ¿acaso no se deja de atacar a la raíz del asunto?

¿qué nos pasa Puerto Rico?


Sin duda estamos muy lejos de nosotros mismos!!... Yo estoy tan lejos de mi!!! je je


335 Cumpleaños del prefecto


Bueno, una de las situaciones curiosas que me han sucedido es esta invitación al cumpleaños del prefecto de la provincia (la mayor autoridad política de Bolívar). No pude ir ya que tenía que marchar a Quito a entregar todo el material de grabación para el programa de Acción Directa.

Vaya cosas que tiene la vida, yo que decía... que no quería nada que ver con los político, siempre he sido muy excéptico, no creo en la política...

Ni PP ni PSOE, nadaaaaa!!! Es un engaño!!

Pues nada, ahora estoy trabajando en una institución política!! miauuuuuuuu!!




Como me dijo un lider indígena, que conocí en una de mis visitas a las comunidades... al ver mi excepticismo... él me dijo que "el problema es que la gente como tú, que tiene buenas ideas y buenas intenciones, y al final la gente buena se aparta de la política y luego tenemos lo que tenemos"

Oye... y lo que me dijo me ha dado mil vueltas por esta cabeza de kalabaza!! tiene razón!!

Es curioso... yo negaba de los profesores, me aburría muchísimo en las clase de copiar y pegar (copiar apuntes todo el trimestre y pegar esas letras en el examen) y al final... toma ya!! me he convertido en profe.

Cuando estudié Psicología, no me gustaba nada... ni para atrás todo lo que tenía que ver con Psicología y lenguaje... como por ejemplo psicolingüística y toma ya!!

Estoy en trabajando en un proyecto (enseñar a leer y a escribir) directamente relacionado con la educación, con la psicología y con el lenguaje!!

Me recuerda a lo que mi madre me decía "yo cuando era joven, lo único que tenía claro era que no me iba a casar". Y nada, apareció mi padre. Se casaron y aparecí yo y mi hermano!

"de esa agua no beberé, pues nada toma 3 tazas"

97 El choque cultural y la curva


Vamos a hablar algo de Psicología (nooooooo!!! eso es aburrido!!) os comento dos cosillas amigos/as, cooperantes/as & familiares!!

Cuando vivís en un país extranjero lo más habitual al poco tiempo de llegar es que sufraís el denominado choque cultural (en Ecuador fue suavecito, pero lo de Puerto Rico... uff menudo choque... fue mi primera experiencia viviendo en un país extranjero... en otro continente y me sacudió duro!! primeros días llorando)

La otra es la curva (ver el gráfico!!) en esta se representa en teoría lo que se experimenta en una aventura como esta, al vivir en un país diferente al nuestro...

Al principio todo es nuevo, todo nos sorprende... (la curva sube!!) pero llega un momento que empiezan los primeros problemas y dificultades, no nos adaptamos (la curva baja!!) pero llega un momento... tocamos fondo y arriba (la curva sube no tanto como al principio, pero se consigue una estabilidad)

Esto no es así el 100% de los casos, cada cual lo vivirá de forma diferente, lo importante es ser conscientes y saber que pasará.

Agarrénse fuerte y a vivir la vida!!!! :-)

43 Se abre ante mi una puerta más

Una pasadaaaaa!! pero pasada de verdad!!! que puedo decir!! mi vivencia en el Páramo se acumulan a los momentos increíbles... a la altura de por ejemplo mi primera clase en Puerto Rico, el mural en la Torre Norte, el cuento de la Truxa y el Calamar, la entrevista del Sr. de las Mariposas, mi primer trabajo en UK, Les Miserables, el libro, los primeros bocetos clip, mi primera clase de Psicología en un instituto, etc...

Son momentos que difícilmente podré olvidar!! Recuerdo mi primera clase que di en PR, es que apenas pude dormir de la emoción, vivir esto para mi es un sueño!! la Kalabaza soñaba con esto!!

Y también casi sin querer, vuelvo a abrir una nueva puerta (laboralmente hablando)...
Algo parecido a lo que me ha sucedido con lo de la cooperación y el voluntariado!!!

Yo quería seguir formándome como profesor y la idea de marcharme fuera... y ver otros modelos educativos me parecía muy atractiva, como sucedió en Río Piedras (Puerto Rico) y Leeds (Reino Unido) y aprendí cosa bárbara!!

Ya que el modelo este de lección magistral (copiar, memorizar y pegar en el examen) que he vivido durante mi formación educativa, me pareció siempre un poco flojo!! ¿Se podrán hacer las cosas de otra forma?... me preguntaba... pues cuando llegué a PR, quedé encantadísimo!! sí, claro que se pueden!! de hecho en otros lugares se hacen de forma diferente!!!

Pues nada que me enrollo, que siempre ando con lo mismo!! los que me conocen saben que me repito más que el chorizooo!!

Así que me dije... oye!! tengo que probar esto de la cooperación, una cosa es conseguir una beca y estudiar en una universidad de fuera y otra cosa debe ser ir a trabajar en un proyecto/programa de cooperación... una experiencia que desde fuera me llamaba la atención!!

Y así es!! Me he metido casi sin querer en la cooperación internacional con UN, y oye puede ser otra puerta abierta dentro del terreno laboral!! Pero además ello me ha permitido darme cuenta de que puedo trabajar también como asesor educativo, una nueva puerta más!!


Este año probé como Psicopedago y Orientador Educativo, gracias Maite!! en el instituto de Madrid donde yo estudié (I.E.S. Vega del Jarama)!! Me encantó!! Di clases de la optativa de Psicología en 2º de bachillerato y aprendí como iba la orientación educativa!!

Pero esta nueva labor es mucho más profunda, te metes con el profesor en clase!! ves como trabaja y después!! la comentamos!!. Siempre con la intención de ayudar!! de mejorar las condiciones y el trabajo del profesor, de esa forma los alumnos se verán beneficiados
en su aprendizaje!!

Esto es orientación de verdad, asesoramiento de verdad!! viendo las cosas en el campo, en la propia realidad!! metiéndote en las clases!! y no en reuniones y en despachos!! a veces somos tan burocráticos... De esta forma, se trabaja con mucha profundidad!!

Es obvio verdad!! pues hasta ahora no me había dado cuenta!!! vayaa telaaaa!! lo que le queda a uno por aprender!!!

Pues esta nueva función, me encanta!!! hay que ver lo poco que uno a veces confía en si mismo!! a veces nos infravaloramos... pensamos que sabemos poco pero en realidad sabemos mucho... y podemos echar un cable en cualquier sitio!!

Bueno, imaginaros!! ya os daré más chapa con las comunidades del Páramo!!! ja ja ja


Animo Kalabazas!! 1, 2, 3 crack!!

Post dedicated to también para los trabajadores de los institutos IES Jarama & IES Miguel Catalán!!

13 A Pumpkin inside UNV building (Una Kalabaza en el interior del edificio de UNV)


Estando aquí dentro… fue imposible no hacerlo!! ya conocéis al Kalabazas…. imaginad que hizo… pues soltar una calabaza!! (menuda pregunta que hice… vaya tela!!)

Años y años preguntando en clase!! como no iba a hacerlo aquí dentro!!! Imposibleee!! toma calabazónnnn!!
Pregunté a varios de los responsables de UNV, los cuales en un primer momento estuvieron en nuestra misma situación, trabajando en un proyecto de campo, trabajando en primera linea de batalla!! (en contacto con la realidad) y ahora se encuentran con otro cargo, dentro de un edificio realizando reuniones con gente importante y demás tareas administrativas…

Fue algo tal que así “¿Qué es lo positivo y lo negativo de cuando trabajabais en terreno, y también lo positivo y lo negativo en vuestro nuevo cargo dentro de UNV?”

Vaya troncho moroncho!! eh!!
Pues nada, contestaron únicamente la parte positiva, lo negativo de su nuevo cargo… o no dijeron nada o contestaron otra cosa que no habia preguntado!!!

Bueno, esto es como cuando preguntas a tu novio/a si te ha sido infiel… y él/ella no te contesta… o bien te comenta otra cosa “¿Qué es ser infiel?" o "tengo un poco de frió" o "ahora no me apetece hablar” bueno ya sabemos leer entre líneas… seguro que hay cosas negativas dentro de UNV… digo yo!! ¿no? otra cosa es que no te las digan…

Eso fue… mas o menos mi conclusión el día final del seminario! Nos presentaron una cara de UN (Naciones Unidas) pero seguro que hay otras de las que no nos dijeron nada!!

Que puedo decir!! yo me dedico a la Educación y a la Psicología… una profesión muy bonita de acuerdo, pero también soy crítico hacia mi profesión!! muy crítico!! te digo lo bueno y lo malo de mi trabajo (dentro mi criterio subjetivo) pero tengo la suerte de ser libre para dar mi opinión!!

Pues el mismo criterio sigo con UN, pero esta vez debo ser cuidadoso si opino sobre UN. En el contrato he firmado, tiene una serie de condiciones en donde no puedo manifestar mi opinión critica, pueden incluso revisar este blog… no soy totalmente libreeeee para dar my opinion!!
Haber si la voy a estar liandoooo!!!

Bueno pues eso, además quien soy yo para dar una opinión, si soy el último mono que acaba de subir al barco!! je je y que se yo de esta macro-organización, este gran ente llamado ONU… poca cosaaa!! asi que a cerrar el picoooo!!! je je
Sorry!! vaya rollo!! pero a veces me da por reflexionaaar!!! je je


Post dedicated to my teachers!! Me pregunto yo… si mis profesores viesen esta foto mía dentro de UN, ¿qué pensarían? ¿estarían orgullosos?… ¿estoy orgulloso yo de trabajar para UN? pues no lo se… ya que UN es responsable de multitud de conflictos a nivel mundial pero a la vez, también trata de solucionarlos… en fin… esto es complejo!! me quedaré con la intención de aportar mi granito de arena allá en Ecuador!!

la la la vaya ralladaaaaaaaaa!!!

(Por cierto, según nos contaron en Bonn están muy contentos con nosotros. El año pasado los anteriores UNV la liaron parda, por lo visto llegaban tarde, algunos de ellos se emborracharon por la noche y faltaron el último día!!!. Vaya telaaaaa marimorenaaaa!!!. De verdad que los primeros irresponsables somos nosotros!! que vergüenza oye!! aquí que nos atienden con la mayor educación, dedicándonos un ratillo de sus ocupdas agendas y nosotros en lugar de agradecerlo. Abusamos de la confianza, se nos va la olla y zas!!. Hacemos lo que se nos viene en gana!! que desastre!! En fin, este año no sucedió!! bien por los nuevos UNV!! que responsables somos!! madreee!! Lo del año anterior me parece una SOBRADA con mayúsculas!!!)

05 ¿Cómo he acabado en Ecuador?

Una buena pregunta… pues nada, apliqué una beca más!! para el Voluntariado Universitario de Naciones Unidas!!

Vi los puestos!! y solamente veía una opción… el TOR 29 “Promoter and Specialist in education for adults” en Guaranda, Ecuador. Para un proyecto de alfabetización de población indígena con la metodología cubana “Yes I can” (Yo si puedo).

Son 26 universidades las que entran a concursooo!! madreee miaaa!! chungo! chungo!! y una única plazaaaa!!

Pero venga a intentarlo, que si Psicología por aquí, que si Magisterio por alla, un pelín de Psicopedagogía… toma potaje!!


Yo creo que la clave fue que este año di clases de Inglés y sobretodo de Español para inmigrantes en un instituto de Coslada. Como sabéis las clases-Kalabaza son una mezcla… unos 500 gr de música , que si por aquí unos juegos, lo aderezamos con exposiciones por alla… toma cocido!!!

Seguro que contaría para que pasase los diferentes procesos de selección y me concediesen la beca!!

Toooomaaaa morenoooo!!!

Post dedicated to Belén González, aquellas cañas que nos tomamos en Torrejón, me dieron ánimos para seguir intentándolo!!