Dicen que cuando se cierra una
puerta se abre otra... bueno pues este es la puerta que quiero abrir...
Tal vez las fotos no digan nada...
pero son los edificios de la
UNESCO en Quito, es la oficina central de
UNESCO también de Venezuela,
Bolivia y por supuesto Ecuador.
Según mis pájaros en la cabeza, el proyecto de alfabetización encajaría muy bien en el sector de Educación de la
UNESCO
Asi que, a luchaaaaaaaaaaaaaar!!!
Mi intención es repetir este mismo proceso pero mejorado. Desarrollar una metodología de alfabetización más robusta y de mayor duración.
Os voy a contar una debilidad muy grande del proyecto de alfabetización. Cualquier metodología de alfabetización, incluida ésta por muy bonita que sea, por muy buenas que sean las actividades, por más prácticas y dinámicas...
prácticamente es imposible que una persona que no sabe coger un lápiz después de 5 meses sepa leer y escribir, además a los
participantes al poco tiempo se olvidan de muchos conceptos.
Con nuestro proyecto conseguimos que las personas aprendan a poner su nombre y reconocer algunas letras... pero no podemos decir que esa persona tiene las
competencias mínimas de
lecto-escritura. Siguen siendo analfabetos, esta vez pasan a ser iletrados funcionales. Que con mayor dedicación y
perseverancia conseguirán aprender a leer y escribir. Pero nosotros únicamente les ayudamos en su primer paso, con nosotros aprenden a gatear... pero queda mucho para que esa persona aprenda a caminar por si misma.
Así que debo conseguir un desarrollo metodológico de 12 o 18 meses, de mayor duración. Trabajar con personas técnicas de las diferentes
instituciones educativas del país y que a mi respalde una institución seria e interesada en todo el proyecto.
Alfabetizados au! au! au!
